differential effects of inactivation of the right and left basolateral amygdala on spatial memory in place avoidance task in rats

نویسندگان

abasali vafaei dept. physiology, school of medicine, semnan univ. med. sci, semnan, iran

ali rashidipour

mohammad reza sharifi

john bouresh

چکیده

there is strong evidence that two cerebral hemispheres are differentially involved in emotional memory and that amygdala is a key subcortical structure for emotional experience. the present research investigated the possible involvement of lateralization of basolateral amygdala (bla) and central amygdala (cea) in place avoidance memory. for this purpose, male long-evans rats (280-320 g) were implanted bilaterally with cannulae aimed at the bla and cea. one week later, the rats were trained in place avoidance apparatus as a spatial learning model. during the training session (30 min), the animal learned to avoid and recognize the places with a possibility of shock. one day later, bilateral or unilateral injection of ttx (5 ng/ml/side) were performed to inactivate temporarily the bla and cea during retrieval of the place avoidance task. control rats were injected with the same volume of saline. place avoidance training occurred in a single 30 min session and one day later, the avoidance memory was assessed during a 30 min extinction trial. the time to the first entrance and the number of entrances into the punished sector during extinction were used to measure the avoidance memory. the results indicated that bilateral or only right bla inactivation significantly impaired retrieval of memory, although inactivation of the cea and left bla had no significant effect. taken together, these results suggested that the right and left bla make differential contribution to the expression of spatial memory and that the contribution of the right bla may be more important.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Differential effects of inactivation of the right and left basolateral amygdala on spatial memory in place avoidance task in rats

There is strong evidence that two cerebral hemispheres are differentially involved in emotional memory and that amygdala is a key subcortical structure for emotional experience. The present research investigated the possible involvement of lateralization of basolateral amygdala (BLA) and central amygdala (CEA) in place avoidance memory. For this purpose, male Long-Evans rats (280-320 g) were im...

متن کامل

the effects of time planning and task complexity on accuracy of narrative task performance

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی زمانی، هم چنین افزایش میزان پیچیدگی تکالیف در نظر گرفته شده بصورت همزمان، بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 16 الی 18 سال به عنوان شرکت کنندگان در این زمینه ی تحقیق در نظر گرفته شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی هر دو تکلیف ساده و پی...

the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance

this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...

15 صفحه اول

the effects of keyword and context methods on pronunciation and receptive/ productive vocabulary of low-intermediate iranian efl learners: short-term and long-term memory in focus

از گذشته تا کنون، تحقیقات بسیاری صورت گرفته است که همگی به گونه ای بر مثمر ثمر بودن استفاده از استراتژی های یادگیری لغت در یک زبان بیگانه اذعان داشته اند. این تحقیق به بررسی تاثیر دو روش مختلف آموزش واژگان انگلیسی (کلیدی و بافتی) بر تلفظ و دانش لغوی فراگیران ایرانی زیر متوسط زبان انگلیسی و بر ماندگاری آن در حافظه می پردازد. به این منظور، تعداد شصت نفر از زبان آموزان ایرانی هشت تا چهارده ساله با...

15 صفحه اول

the effect of task complexity on efl learners’ written task performance in terms of accuracy and complexity

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر افزایش میزان پیچیدگی تکالیف مکالمه محور بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 15 الی 18 سال درسطح pre-intermediate از طریق petو vhs تست به عنوان شرکت کنندگان در تحقیق انتخاب شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی دو تکلیف ساده و پیچیده را طی 2 جلسه انجام...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
physiology and pharmacology

جلد ۴، شماره ۲، صفحات ۱۸۷-۱۹۶

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023